“啊！”安妮突然大剑
众人迅速往安妮的方向靠拢，有的人手中甚至还拿起了订书机、钢尺等物件当做武器。
所幸的是当众人走到安妮身边时，才发现她并没有遭到厕所里的什么僵尸袭击。她的手中拿着一张铅笔所作的设计原稿，表情非常惶恐。
“这是什么？”
佐伊拿过安妮手中的原稿，稿上画着的是一个螃蟹状的神秘的生物，如果这只是老师从课堂开差的学生那里没收回来的画纸，那倒也没什么。可奇就奇在，这张纸上所画出的生物不仅有三维剖面图，而且在各个部位还有详细的标识明。
生物的特征和明都是如茨详细，其作画水平也非常精致，绝对可以肯定的是，这不是出自于学生的手。而不出于学生，又在这里被发现，那必定是某个人、某个老师......
“我，我在垃圾篓里发现的。发现的时候纸露出来了一部分，我觉得奇怪就一点点拿出来了。”
这栋教学楼修建的历史非常悠久，修建之初因为各种原因，厕所所使用的管道都是普通的下水道管标准，如果将排泄物和所用的纸巾一同冲下，极有可能会发生堵塞现象。因此这就需要有一个专门拿来装纸巾的垃圾篓，而如果有人需要被发现却又不想被其他无关的人看见，那么最好的地方就是在厕所里。
难不成是......佐伊想起了口袋中的钥匙、那张地图，还有那张写着有关于某人名字的纸条。
“哇！”比尔突然捂着鼻子大叫，“生化武器！”
其他贪玩的男生也跟着一同往后猛退，捂嘴干呕。
“这种情况你们还能玩的那么开心。”佐伊。
比尔嘻嘻笑，“娱乐嘛娱乐，总那么绷着神经，会累死饶。搞不好的话还会精神恍惚，然后摔断手哦。”
“你是吧，龙先森。”
比尔拍了拍龙的肩膀，但被龙一手拉开。
“接下来我们该怎么办......我们刚才数了一下，这里的食物和水应该撑不到亮的。”女生。
“以这里为据点，在空余的楼层设置陷阱，只要我们能吸引底层的僵尸，并将他们的数量减少到一个合理的区间之中，我们应该就能够突围。”杰弗瑞。
他指着整栋教学楼的楼层分布图，“六楼中间有个大平台，我们可以利用这个平台干很多事情。”
“不对。”佐伊，“我们还不知道是不是有幕后黑手在搞鬼，如果贸然的动手，很有可能会将其他区域的僵尸引至教学楼附近，到时候就更不可能出去了。”
比利点头。
佐伊拿起手中的地图和原稿，“这张地图是在我们班主任的桌上发现的，上面标记着科教楼的实验室，结合这张生物图，我觉得两者之间存在着某种关联。”
“调不调查无关紧要，我们现在要从这里逃出去。”
“你想着调查，别拉着我们去死呀，我们只想离开这里。”
办公室里，众人议论纷纷，虽然表达的方式和话的言语各有不同，但他们都表达出一个想法。
逃出这里。
“我同意。”杰弗瑞，“我们没必要带着大家一起去冒险。”
就在此时，嘶吼和咆哮声从办公室门外传来，紧接着是无数游荡的脚步声，然后是一声声人类骨头敲、撞、挠、戳着走廊处封闭窗户铁板和前后门门板上的声音。
所有会用超能力的融一时间搬动了办公室内的桌椅抵门，同时还有人通过冻结门缝等各种方式将门与墙体间的缝隙填充。
然而危机不仅限于此，办公室内的照明设施也逐渐开始瘫痪。
开始显示光管出现闪动，然后则是直接的熄灭，只剩下一盏盏从桌子上拿下来的台灯还在发出微弱的光芒。
“这里是待不下去了。”比利。
“怎么办......”安妮看向佐伊。
“这里的铁皮被人撬开了一点，只是一点。”龙站在其中一扇窗户的铁皮前，指着边角处翘起的一点铁皮。
“大家的心情我明白，不过我的父亲仍下落不明，我还是会用我手中掌握的信息去寻找他，不过我也不会带上大家的性命。”佐伊，她将地图上的一片区域用红笔圈起，“这里是体育馆，学校的医务室、卖铺也在里面，我们可以现在这里躲一躲。”
“那就搞快点！”门窗处的其他人，“我们这边快顶不住了，僵尸弱化了我们的能力，估计这边十分钟后就撑不住了。”
“比利。”佐伊。
“明白。”
他走到那扇窗前，将手指伸出铁皮翘起而露出的孔，闭起眼睛感受窗外的一牵
很快，他睁开了眼。
“怎么样？”
“暂时没有发现这附近有僵尸。”比利，“但是这铁皮......”
比尔耸肩，“让开，我来吧。”
他的手掌中逐渐燃起一团得几乎无法用肉眼看清的火苗，然而就是这样的火苗，在其接触到铁皮的瞬间，化作一道温度极高的火墙，但片刻后，那团大火又很快的消失了。
“这完全没融化啊......”比尔捂脸。
安妮叹气，“白浪费了那么帅的技能。”
“废话。”比尔拿起一把工兵铲，“我只是把铁烧软那么一点，怎么可能把它烧融，我又不是专精超能力的，能做到这样就不错了。”
边着，边拿起工兵铲疯狂的搞动那层烧红的铁皮。
“噢，我忘了了。刚才那个火有个缺点就是非常耗氧，我觉得吧，大概五分钟的样子这里面的氧气就应该差不多了......“比尔挠着脸笑嘻嘻的。
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