“确实，咱现在日子就过得好着呐，没必要去看别人脸色。”
马聪花附和着，“还是妹子这想法好，不用被人拘着。”
“放心，无论能不能找到，无论别人认不认你们母子几个，你都是我们的亲妹子。”
邓文书也随之补充了句，“那个亲你想认就认，不想认也别强求。”
听听，这才是亲哥的话，多暖心呐。
三人笑着，一路顺利回到家。
家里，大七个孩子还在文念家。
听着佳欣给他们讲妈妈教的故事。
文念他们开门进来时，就见邓文书家几个孩子听得津津有味。
旁边佳欣和哥哥弟弟你一言，我一语，表演着童话故事的情节。
家栋姊妹几个看着他们丰富的表情和虚拟出来的语言，眼里都写满了崇拜。
这一幕让文念看得眼前一亮。
想不到自家三个孩子，还有这样的赋，看来对孩子的培养应该多样化些才校
“你家这几个孩子被你教得真聪明。”
马聪花的声音把文念的思绪拉回来，“看我家几个，傻里傻气的，什么都不会。”
“不是啊。”
文念接过话道，“我家几个孩子刚听到这个故事的时候，跟家栋他们一样。”
“这是听得多了，所以才能把故事情节表演出来。”
“没事，等有机会了，让孩子们一起将这个节目编排出来。”
“等他们放假后，咱们就带他们到城里表演给人看。”
“哈哈，这个可以啊，到时我家几个家伙就让妹子多费心了。”
马聪花欣喜的笑了，“当家的，咱们是不是该给妹子一点学费？”
“哎哟嫂子，瞧你这话得。”
没等邓文书回答，文念就出声打断，“你是不想让孩子们喊我姑姑了？”
“哪有一家人分得这么清楚的？”
“要真像你这么分，那我们这账可算不清了啊。”
“妹子得是，既然是孩子们的姑姑，让她费点心咱们还是可以心安理得的。”
邓文书看着堂屋里玩得高心孩子，唇角扬起笑意，“自家人，不必分那么清楚。”
当然，在别的方面回馈妹子的帮助，这事他没出来。
没必要在妹子面前这些。
两家大都是懂感恩的，就应该随意些。
“是，嫂子错了，妹子别介意。”
马聪花拉着文念的手摇晃着，“嫂子没别的意思，就是顺口这么一。”
“嫂子放心，妹子怎么会跟你计较这些？”
随着他们话，堂屋里响起孩子们欢快的歌声：
兔子乖乖，把门开开，快点开开，我要进来……
就开就开，我就开，妈妈回来了，这就把门开。
这歌声充满童真童趣，孩子们欢快，大人听着也不自觉笑逐颜开。
……
与此同时，随着京都某儿童出版社将文念写的童话故事发布出来，在社会上各个家庭开始产生了不反响。
这时，出版社工作人员还在加班加点，拆看写给文念老师的信件。
当然他们拆开的是属于出版社可以拆的部分。
只是每封信拆开，里面除了一张写给出版社的信纸外，还有封要求转交给文念老师的信。
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